8.全身で感じる遊び

(宇都宮市子ども発達センター)

小さなこどもでも,新聞紙や広告などの紙を「やぶる」感覚を好みます.これは指先の動作の強化などの目的でも保育に採り入れられ,新聞紙をたくさんやぶって新聞紙のプールや雨をつくるなどの活動も多くの園でみられます.

これは,身体全体で,触覚刺激を受ける:感じる遊びとしても挙げられる例です.

発達になんらかの障がいのあるこどものなかで,特に自閉傾向をもつ児には,触覚などの感覚が過敏なため,触れる・触れられるなどの刺激を好まないため,器質的な欠陥はないのに運動能力が育たない,といった課題のある児がいます.その療育に際して,触れる・触れられる感覚を遊び≒快の感情と結びつけて学習し,身体感覚を得て運動に結びつけていく感覚運動療法が採り入れられることがあります.この療法では例えばボールプール,トランポリン,ハンモック,ブランコなどが使われます.建築空間にはあらかじめ,天井を高くする,梁に吊り金具をつけるよう計画する,などの工夫が求められます.