16.物語が編み込まれた環境

保育園や小児病棟では,絵本などの物語の世界観を,保育室や病棟の環境づくりに活かしている事例があります。写真は,ある小児病棟で,白いひつじが虹色の小人と出会い,「自分にぴったりの」すてきな色を見つけるための旅に出て,個性的な色をもつ動物たちに会いに行く物語の世界観を環境づくりに取り込んでいる例です。この事例では,病棟の廊下とプレイコーナーに,物語との一体感のある環境がつくられています。

これは環境づくりによる楽しみというだけでなく,物語世界を活用し,その中で生きる体験を通して,物語のテーマである好奇心や挑戦心,多様性の尊重などを自分のものとして感じるための取り組みと言えるでしょう。こうした環境づくりは,こどもたちの感性や,想像力,創造力を引き出していきます。これらは⑬「演じる」ことや,㉟〜㊲読書や読み聞かせによる世界の拡大と他者理解にも関連します。