保護者とともに保育を行ったり,環境をつくったりすることは,第一には園と保護者の関係づくりにつながります。第二には,保護者の環境の価値への気づきを誘うことができるというメリットもあります。園で取り組まれている環境づくりには,ご家庭でも是非採り入れていただきたいことが多分にあるのではないかと思います。いまの社会では,保育所や幼稚園では保護者を育てる,子育てやこどもとともにある生活の演出やマネジメントを支援する,という役割も少なからず担っています。保育参加や,環境づくりへの協力を積極的に呼びかけている園も多くの事例があります(保育参加は,人的な環境づくりのひとつとも言えるでしょう)。特に保育所では,就労している保護者に負担がかからないようにと,あまり保育や環境づくりへの参加を求めない園もありますが,保育への参加による時間や価値観の共有,あるいは経験や思い出はまた,何にも替えがたいもののひとつではないでしょうか。

こちらの園では,こどもさんの誕生日と,その半年前/後の,年に2回,保護者に半日の保育参加を呼びかけています。登園から,遊びなどの活動,昼食まで(希望すれば終日)を,自分のこどもと一緒に園で過ごすことで,こどもの活動の様子,他のこどもとの関わりの様子,保育者からの声かけの様子などを含めて一日の生活の流れなどを保護者が理解する機会として位置づけています。
 特に初めての子育ての保護者や,近くに子育てモデルがいない保護者にとっては,非常に貴重な機会なのではないでしょうか。
小人数のグループに分かれての活動や,保護者の得意なことで保育を支援するボランティアのような立場での保育参加の機会を積極的に設けている園もあります。

これは,園と保護者が協力してつくった遊具の例です。遊具づくりに保護者の参加を呼びかける例は少なからずあります。こどもたちにとっては,お父さん,お母さんが造ってくれた遊具!は本当に嬉しいでしょう。またこうした活動は保護者同士の関係づくりにもつながりますし,特に男親にとっては,子育てや保育に主体的に係わる機会としても大事な役割を担っているようです。


*園のご要望により、加工しない写真を掲載しています。

遊具は,メンテナンスの必要こそあれ一度つくってしまうと数年・十数年は使い続けるものですが,保護者の顔ぶれは毎年違います。
この園では,毎年のイベントとして,夏になると保護者と園が協力して園庭に「じゃぶじゃぶ池」をつくります。丸太を組み,土を盛って井戸水を汲み,池にするのです。池の中央には毎年趣向の違う仮設の遊具が登場します。普段,園庭の別の場所に置かれているジャングルジムなどを,協力して動かしたりしています。この園では他に恒常的な遊具をつくったり補修したりの活動もありますが,毎年のイベントになっている活動によって,園で過ごすすべてのこどもと保護者に,「お父さん・お母さんが環境をつくる機会」があることになります。どのこどもたちも,夏が来ることをとても楽しみにしています。

情緒の安定
1.登園時の期待感
2.気持ちの切り替え空間
3.小さな居場所
4.くつろいだ雰囲気
5.延長保育スペースでの配慮
豊かな感性
6.「触」覚のある環境
7.遊びのなかの触覚
8.全身で感じる遊び
9.においの体験
10.風と気づき
11.光の体験
12.日常的に美に触れる
豊かな心情
13.「演じ」て理解する
14.表現する−音楽
15.表現する−絵画,造形
自然と生命への
畏敬と愛情
 
19.自然に親しむ
20.季節を感じ,楽しむ
21.命を感じ,親しむ
 
創造性の芽生え
13.「演じ」て理解する
14.表現する−音楽
15.表現する−絵画,造形
16.物語が編み込まれた環境
17.遊び込める仕掛け
18.見立てを誘う環境
豊かな言葉
35.文字や数字がある環境
36.知識や物語の泉に触れる
37.読み聞かせの演出
38.ショウ&テルの機会
思考力
30.伝統文化を遊ぶ
31.自国の文化を知り,親しむ
32.多様性を体感する
33.電子メディアとの適切な距離感
34.「不思議」,科学の目の芽生え
自主性・主体性・意欲
50.「基地」空間
51.アフォーダンスの演出
52.遊びの可視化
53.遊びの保存
54.片付けのための工夫
55.遊びの場の保障
56.集中して遊べる空間
自立と自律
22.時間の可視化
23.日課の可視化
24.音で場面や行為を知る
25.流れをデザインする
26.「自分で」を支える
27.着脱の自立への配慮
28.排泄の自立への配慮
29.身近な手洗い場
 
関わる
喜んで話したり
聞いたりする態度
 
38.ショウ&テルの機会
39.仲間の共有
40.保育単位の連携と柔軟性
41.交流の拡がりを誘う空間
42.育ち合いの仕組み
人に対する愛情と信頼感
42.育ち合いの仕組み
46.命の祝福
47.自己の成長の確認
48.生活の振り返りの機会
49.作品の展示
他者大切にする心
協調性
 
43.協働の達成感と喜び
44.集団活動の機会
45.集団のなかでの個の尊重
 
空間把握と身体の把握
57.拡がりのある空間の体験
58.立体的な空間の体験
59.俯瞰する体験
60.安全と危険の感覚
しなやかで健康な身体
61.日常的に身体を動かせる
乳児の環境
62.全身を使って遊べる幼児の環境
63.午睡や休憩での配慮
食への興味と関心
64.調理との関わり
65.食べ物を知る
66.食べ物を育てる体験
 
家庭地域との連携
67.地域の文化と伝統に親しむ
68.地域との関係をつくる
69.保育の時間の共有
70.保護者とつくる環境
71.保護者の活動支援
72.保護者同士の関係をつくる